危机管理视阈下的高校网络舆情引导策略

摘要

大学生是网民群体中最为活跃的群体之一,从而导致高校成为网络舆情的''暴风眼''之一,突发性的群体事件,常常在网上引起轩然大波,如若无法及时控制,则可能会破坏高校的社会形象,影响正常的教育活动,甚至破坏社会的正常秩序.因此,加强高校网络舆情研究,重视校园网络舆情的分析和引导,建立高校网络舆论协同合作机制,对高校网络文化甚至社会影响都具有积极作用.将理论研究、系统研究、实证研究相结合,首先对舆情、舆论、网络舆情、高校网络舆情等多个概念进行梳理,着重分析了高校网络舆情的形成机制和周期演化,从心理学、传播学、教育学等多个角度进行原因分析,提出建构网络舆情协同合作机制,并将媒介素养教育融入到思想政治教育工作中去的引导策略.