首页> 中文期刊> 《中国校外教育：上旬》 >浅谈利用生活化的语文作业引导学生学习

浅谈利用生活化的语文作业引导学生学习

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在语文教学活动开展中,教师要善于引入生活化内容,使语文教学返璞归真.作业作为语文教学生活化的重要载体,也需要实现生活化.作业生活化,其实也就是在语文作业环节教给学生如何学习语文,掌握学习语文的方法,实现授人以渔.

著录项

来源
《中国校外教育：上旬》 |2017年第a01期|P.538-538|共1页
作者
罗恒姣1;
展开▼
作者单位

[1]湖南省衡东县新塘镇完全小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
小学语文教学; 语文作业; 生活化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈利用生活化的语文作业引导学生学习 [J] . 罗恒姣 . 中国校外教育（美术） . 2017,第0z1期
2. 浅谈初中数学教学如何利用探究性教学引导学生学习 [J] . 潘久清 . 中学数学 . 2012,第024期
3. 浅谈语文作业设计的个性化与生活化 [J] . 江聪颖 . 语文天地（小教版） . 2015,第008期
4. 引导学生学习数学“生活化” [J] . 薄润清 . 内蒙古教育：基教版 . 2011,第005期
5. 生活化·趣味化·融洽化——浅谈怎样提高学生学习数学的兴趣 [J] . 方慧君 . 福建教育：D版 . 2015,第002期
6. 浅谈少数民族医学生学习模式的引导 [C] . 傅思武 . 中国少数民族教育学会2012年学术年会 . 2012
7. 新课程视阈下小学语文作业减负增效策略研究——以沈阳市皇姑区小学五年级语文作业内容为例 [A] . 文永娇 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号