高中物理教学中学生核心素养培养策略研究

摘要

随着新课改的进一步深化,高中物理开展教学中更加注重对学生自身的学科素养进行培养,其主要目的就是促进学生学习物理的积极性。目前,在对高中物理开展教学与改革的过程中,需将核心素养作为其教学的导向,并与物理教学的具体状况相结合,从而促使高中物理的教学质量得到有效提升。