浅议提高小学语文课堂教学有效性的策略

摘要

在小学阶段学习过程中,语文这一课程是占用时长较多的课程,也是基础性的一门课程.但就小学语文课堂教学有效性来看,其并没有达到理想状态,虽然花费了较多的时间展开语文教学,教学效果却不够理想.为了解决这一问题,就提高小学语文课堂教学有效性的策略进行了研究.