探讨新时期我国高中语文阅读教学策略

摘要

语文不仅作为高考重要考察对象,也是学生国语素养提升的重要媒介.通过加强语文阅读教学,可以有效提升学生理解与掌握知识的能力,提高其写作方面的能力,并强化语言的表达.虽然阅读教学所扮演的角色至关重要,但是在高中教学的应用效果却并不理想,以致高中生整体阅读水平还有待提升.基于此,对现有阅读教学模式进行改革势在必行,只有不断优化和创新,才会有效地改善目前阅读教学存在的问题.