小学品德与社会教学存在的问题及对策研究

摘要

在小学品德与社会课程教学中,普遍存在一些问题,这些问题的存在使得小学生在课堂的学习中,无法获得更高的学习效果,学生对于理论规范和行为实践的认识存在分歧,无法做到知行统一,这些问题的存在需要教师在教学理念方法等方面加以变革,从而提高课堂教学的效果.