小学思想品德

摘要： 小学教育阶段的思想品德课的主要目标是教导小学生进行基本的马克思主义思想教育和现代公民道德教育。在老师的正确指导下,学生可以更好地确定正确的价值观,对生活和对世界的态度,并发展他们的良好认知。小学思想品德课是儿童进行思想社会教育的重要途径,对学生树立良好的思想品德文明社会意识也具有重要作用。由于课程本身侧重于在教科书中普及知识和基础理论,因此容易使学生感到无聊和枯燥,从而无法满足本课程的教学要求以及他们想要传达的思想和含义。因此,为了使本课程在儿童的思想教育中发挥应有的作用,我们应通过在课堂上积累经验,逐步改变固有的教学方式,并探究新的教学方法,进而让学生积极吸收课堂知识,提高思想品德素质。

摘要： 小学生学习思想品德能够从本质上加强自身综合素质的提升,由于小学生的心智尚未成熟,道德理念需要引导和培养,所以学习思想品德是最为必要的。思想品德教育是社会科学常识教育必修的科目,在新课标的指导下提升小学生的思想品德素质,是教师必须面临的重大问题之一。教师要利用多元化的教学模式,针对小学生的性格特点和心理特征,实施有计划、有科学性的教学指导,不断提升小学生的思想品德素质,从而加强思想品德教育质量的提升。本文对小学思想品德课堂教学效率的方式进行探讨。

摘要： 夸美纽斯在《大教学论》一书中系统地阐述了道德教育的重要性,强调普及道德教育和及时道德教育,以及持重、节制、坚忍、正直的道德教育内容.文章针对当前小学思想品德课堂教学中课程地位不突出、缺乏实效性、忽视学生的主体性等问题,提出须加强夸美纽斯道德教育思想在小学思想品德课堂教学中的渗透、提高教师的思想品德课堂教学能力、营造"躬行践履"的氛围以及改变单一性的教学方式等措施.

摘要： 小学思想品德的教学中,信息技术手段的应用具有极其重要的价值。教育改革背景下,小学思想品德教师应当科学整合信息技术,创设教学情境,突破重点难点,激发学生的思想品德学习兴趣,构建高效的教学课堂。

摘要： 小学阶段的学生,无论哪一方面都处在起步状态。思想品德的教育,相较众多学科,其重要性更为凸显。思想品德的教育直接关乎到学生之后的发展以及三观的建立。然而,随着教育的推进,小学思想品德教育渐渐出现了与现实生活脱节的情况。譬如,在教学开展过程中比较理想化,教学设置的内容不符于学生心理情况或者是教学方式侧重灌输式。本文就此为基础,展开小学思想品德教育生活化教学的探讨。

摘要： 对小学道德与法治课程来讲,肩负着对学生正确三观进行培养的重任,因此作为小学思想品德老师,我们应该清醒地认识到自身的重要性。实现学生德智体美全面发展,为国家和社会输送更多高质量的人才。笔者在本文中就如何把道德与法治的德育功能予以发挥进行探讨。

摘要： 法治教育要从小抓起,加强对小学生的法治教育,能够有效提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。学生在学习法律知识、懂得法律知识、遵守法律知识的过程中,会将法律知识作为自身行为的标准,树立正确的价值观念和社会观念。因此,在小学思想品德教学中,教师应将法治教育渗透其中,使学生在法治教育的熏陶下茁壮成长。

摘要： 对于小学生来说,他们的身心发育尚不成熟,相关的法律观念也尚未建立,这就导致他们在日常生活中可能会因不懂法而触犯相关的法律法规,或者是当自身的权益被他人侵犯时不懂得如何进行维护.因此,加强对小学生的法制启蒙教育,提高小学生的法律素质,是小学教师应当承担起的职责.而小学思想品德课作为培养小学生良好的思想品德和正确的三观的学科,无疑是渗透法制教育的最佳学科.基于此,本文探讨了在小学思想品德课中加强法制教育的具体策略,供小学教师参考.

摘要： 本文旨在探讨现阶段小学思想道德教育存在的问题,如何改变新课程内容与思想道德教育相结合,加强学生的德育教育.

摘要： "生活即教育"是著名教育家陶行知先生的教学主张,核心思想是将教育与生活相联系,帮助学生寻找学习中的快乐和兴趣,降低学习带来的枯燥和乏味,追求更为愉悦的学习感受。小学思想品德实现教学与生活化相结合,能够引导教师关注教学细节,关注学生的成长与兴趣,将教学内容和学生的学习需求更好地结合起来,进而提升学生的学习积极性与教师的教学有效性。

摘要： 本实用新型公开了一种新型思想品德教育装置，包括底座、照明灯、写字板和保护盖板，所述底座底部的两端安装有安装座，且安装座的底部安装有固定钉，所述底座顶部的中央位置处安装有思想教育展示板，且思想教育展示板正面以及背面的底座上皆安装有坐垫，所述遮阳板正面的中央位置处设有安装槽，且安装槽的内部安装有单色液晶显示屏，所述遮阳板的顶部通过支撑架安装有安装板，且安装板的顶部安装有太阳能电池板。本实用新型设置了安装座以及坐垫，使得装置能够放置在户外供行人短暂的休息使用，使得装置的功能与生活结合，提高了装置的实用性，同时采用户外的方式可以方便路人进行思想品德的学习，提高了装置的适用范围，便于推广使用。

摘要： 本实用新型属于教育设备技术领域，具体涉及一种新型思想品德教育装置，包括底座，底座顶面安装有升降台，升降台侧面安装有控制板，升降台内侧转动安装有升降丝杆，升降丝杆左右两侧安装有导杆，导杆和升降丝杆外侧滑动安装有下滑块和上滑块，升降丝杆底端连接电机的输出轴，下滑块和上滑块连接书写板的左右两侧，书写板顶端安装的顶板的底面安装有灯罩，顶板顶面安装有光敏电阻传感器模块，书写板前侧通过合页转动安装有挡板，挡板后侧安装有液晶显示屏和磁块二，书写板右侧面安装有磁块一，本装置可通过升降丝杆的转动改变书写板的高度，光敏电阻传感器模块可感知到环境照度的变化，通过继电器自动控制LED灯板的启闭，灯罩可为LED灯板提供保护。

摘要： 本实用新型公开的属于教具技术领域，具体为一种小学思想品德教育用宣传板，包括框架、收纳盒、拆卸块、滚轮、凹槽、磁条、轴承和手轮，所述框架的底部中间与收纳盒连接，所述拆卸块安装在框架的底部左右两侧，所述滚轮安装在框架的内侧，所述滚轮和框架之间通过轴承连接，所述凹槽呈横向开在滚轮的外壁，所述磁条与滚轮磁性连接，所述手轮安装在滚轮左侧与轴承连接处的外壁，所述手轮与滚轮之间固定连接，解决了现有的宣传板占地面积大且宣传内容有限的问题，方便使用者的操作，方便查看。

摘要： 本实用新型涉及教育设备技术领域，且公开了一种小学思想品德教育用宣传栏，包括支撑架，所述支撑架的底部开设有空腔，所述空腔的两侧壁开设有通槽，所述通槽内设置有支撑块，所述空腔远离通槽的两侧壁开设有第一通孔，所述第一通孔内设置有第一卡块，所述第一卡块的一侧固定连接有弹簧。本实用新型通过支撑架、空腔、通槽、第一通孔、转轴、第一卡块、弹簧、弹簧套、支撑座、万向轮和支撑块，改变传统的用于小学思想品德教育的可移动的宣传栏稳固性差，由于小学生比较好动，稳固性差的宣传栏是很大的安全隐患的缺点，只需要在移动后按下第一卡块，将万向轮收进空腔内即可使得增强稳固性，防止安全隐患。

摘要： 本实用新型涉及小学思想品德教学用移动装置，属于教具技术领域；所述的后座为圆形；所述的后座的外壁设有一圈卡槽；所述的卡槽中镶嵌有数个滚珠；所述的转盘的内侧与卡槽相互配合；所述的转盘的背面设有凹槽；所述的支撑杆的一端与凹槽相互配合；所述的支撑杆的另一端与弹性固定件连接；所述的弹性固定件与支架的上段连接；所述的支架顶部的端部设有弹性卡头；所述的后座的背面设有连接件；它结构设计合理，使用方便，灵活性好，趣味性强，具有很好的互动性，可以让学生自己体验课程中的乐趣，角色扮演是小学生最喜欢的游戏，在游戏中学习知识可以提高学习的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种小学思想品德宣传用的展示板，包括框体，所述框体具有一个安装槽，在所述安装槽的槽底设置有矩形的嵌入槽，在所述安装槽内设置有挡水条，所述挡水条的底部设置有配合所述嵌入槽的嵌入边条，在所述挡水条的内圈设置有内容板，所述安装槽内设置有透明板，所述透明板与所述挡水条的上表面形成密封，所述透明板顶部的两侧位置处设置有压条，所述框体的前端面的两侧位置处设置有螺丝孔，在所述螺丝孔内设置有压紧螺丝，所述压紧螺丝上套设有压紧垫圈，所述压紧垫圈与所述压条相抵；本装置具有较佳的密封性，可以有效避免雨水和水汽的渗透，提高使用寿命，同时便于对内部内容板的更换，满足使用需要。

摘要： 本实用新型提供一种小学思想品德教育用宣传板，包括太阳能电池板、固定杆、防护罩、扩音喇叭、显示屏、固定板、定时器、微控制器和底座，所述显示屏安装在固定板的中间，所述扩音喇叭安装在显示屏的两侧的固定板上，所述固定板安装在底座的顶部，所述底座的中间安装有蓄电池，所述蓄电池的左侧的底座内安装有微控制器和定时器，所述太阳能电池板电性输入连接蓄电池，所述蓄电池、USB接口和定时器电性输入连接微控制器，微控制器电性输入连接显示屏和扩音喇叭。本实用新型通过显示屏和扩音喇叭的配合使用，能够让学生从视听两方面接收思想品德教育，有助于提升学生的道德水平，太阳能电池板提供电能更加环保、低碳。

摘要： 本实用新型公开了一种小学思想品德课程用造纸演示装置，属于小学思想品德教具。该装置包括长方体外壳以及电源；所述长方体外壳内设有刨笔刀、搅拌容器、抽屉以及电热丝；所述刨笔刀设于长方体外壳的上端；所述搅拌容器设于刨笔刀的下方，搅拌容器的顶部为开口结构，搅拌容器内设有刀片，搅拌容器的底部设有电机，电机的旋转轴伸入搅拌容器内并与刀片连接；所述搅拌容器的上端设有进水管，搅拌容器的底部设有出料管，出料管上设有电磁阀；所述抽屉设于搅拌容器下方；所述电热丝设于抽屉下方。本实用新型能直观的向学生演示造纸的基本过程，并让学生记住造纸的主要材料是木材，从而使学生在思想上产生爱护森林，节约用纸的意识。

摘要： 本实用新型涉及一种小学思想品德教育移动宣传栏，包括栏框、两个滑动副板，所述栏框包括顶板、底板及主板，顶板及底板分别固定在主板顶部及底部，顶板及底板内侧对称设置有滑动块，滑动块上设置有相向开口的滑动槽，顶板及底板外侧可移动设有置于两者之间的玻璃板，顶板及底板上的滑动块与玻璃板之间设置有若干照明灯；所述滑动副板可移动设置于滑动槽内且分别置于滑动槽两端，顶板及底板两端上相对应滑动槽位置处设置有若干顶紧螺杆；所述栏框底板的外底部两端分别连接有Y型支撑杆，支撑杆的两个支脚底部分别设置有可制动滚轮。本实用新型便于调节宣传可使用面积、便于移动扩大宣传效果、便于保护宣传内容不被破坏、可视性高、适用性强。

摘要： 一种小学思想品德教育用露天宣传板，包括有太阳能电池板、连接杆、触控液晶宣传板、底座、任务登记手柄、USB数据线和雨搭，触控液晶宣传板是主体件，触控液晶宣传板的上部设置有雨搭，雨搭上部设置有太阳能电池板，触控液晶宣传板与雨搭通过连接杆固定连接，触控液晶宣传板的一侧设置有任务登记手柄，触控液晶宣传板的底部固定连接有底座，触控液晶宣传板上面设置有LED灯，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。动态更新思想品德教育信息，液晶有背光，照明不佳的时候也可以方便学生阅读，学生们可以通过触控液晶宣传板上的宣传材料选择适合自己的任务进行思想品德教育实践，有助于提升学生的道德水平。