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创设教学情境,提高课堂效率

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摘要

实现语文课堂的高效教学,就要创设教学情境,激发学生学习兴趣. 情境教学,可以使学生形象直观地理解课文、把握人物形象,可以加深学生对课文的感悟,大大提高语文课堂教学的效率.

著录项

来源
《中国校外教育：上旬》 |2018年第12期|P.146-146|共2页
作者
翟艳;
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作者单位

河北省香河县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
语文教学; 学习兴趣; 教学情境; 课堂效率;

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