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杨磊;
河南省信阳市平桥区第二小学;
工具性; 人文性; 备课环节; 立德树人;
机译:让工具性和人文性的结合更和谐
机译:试论激励教育在小学语文教学中的实施措施
机译:通过分支和切割优化算法实现高效的双臂集群工具性能
机译:长滩统一学区的案例研究:如何在中学阶段实施有效阅读策略的要素。
机译:以研究为基础的剧院如何在区域医学校园中实现社区参与和倡导的解决方案:通过倡导研究和剧院(HEART)计划实现健康与公平
机译:试论高中语文教学中的中国传统文化教学
机译:地理统一命令(GUC):实现统一行动的必要步骤
机译:通过将光谱信息与工具操作参数和材料测量信息相关联来实现工具性能
机译:通过将光谱信息与工具操作参数和材料测量信息相链接来实现工具性能
机译:用于存储和再现信息的系统,系统中使用的设备,用于读取和记录信息块的信息载体,如何在信息载体上实现参考标记以及如何在信息载体上写入信息块。
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