首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >浅谈农村初中数学教学中学困生的转化

浅谈农村初中数学教学中学困生的转化

             

摘要

在农村地区,初中学生在数学的学习中容易遇到更多的困难。一方面,是因为学生的学习习惯参差不齐;另一方面,可能与教师的教学方法有关系。转化学困生,要有效提升学生成绩,增强学生的自信心,为他们今后的升学打下坚实基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号