首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >小学数学课堂环境现状及改善对策

小学数学课堂环境现状及改善对策

         

摘要

数学作为一门抽象复杂的学科,教师的首要任务就是要保证课堂环境能够激发学生对数学的学习兴趣。所以为了让小学数学教学活动顺利开展,教师必须改变传统教学模式,并分析在课堂教学过程中存在的问题,针对这些现状提出行之有效的解决方案,为学生以后数学学习打下夯实的基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号