新课改下教师转变之我见

摘要

一、教师要做到教育观念的转变 新的课程标准特别强调，我们教育的最终目的不再片面追求升学率，而是追求每个学生的主动发展。教师应淡化基础教育的片面功利性，注重学生的全面发展，除了重视技能和知识的传授外，还要注重对学生创新能力的培养。是的，新课程标准特别强调情感、态度、价值观三个要素，当然，情感不仅指学习兴趣、学习热情，更是指内心、体验和心灵世界的丰富。态度不仅指学习态度，更是指乐观的生活态度，科学的求实态度。价值观不仅是强调个人价值与社会价值的统一，科学价值与人文价值的统一，人类价值与自然价值的统一。从而使学生在内心深处确立其对真善美的价值追求以及人与自然和谐、可持续性发展的理念。因此，任何科学的教育都必须以人为本，将情感、态度、价值观教育有机的渗透到教学内容中来，并有意识地贯穿于教学过程之中。使之成为教学过程的灵魂，培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观。