基于网络资源利用的大学物理实验教学改革

摘要

传统的大学物理实验存在教学模式较单一、教学方法较简单的弊端,这在一定程度上抑制了学生能动性发挥和个性发展,不利于学生综合素质和能力培养。为此,笔者提出了基于网络资源利用的实验教学模式,介绍了该教学模式在大学物理实验中的教学实践,并对教学效果进行了评价和探讨。