学琴之路向不确定开发

摘要

每年参加业余钢琴考级的学生人数都占学琴孩子总数的60％以上，业余考级对孩子、对老师、对家长以及社会全民文化素质的提高来说，都是一件好事。教师和家长如何正确看待业余考级，使得少儿钢琴教学活动更加规范起来？针对钢琴教学中出现的“考级热”这个问题，对业余考级向不确定开发阐述几点建议，希望及时扭转业余考级在少儿铜琴学习过程中的不规范局面，从而正确对待钢琴业余考级。