浅谈高中历史教学对学生创新能力的培养

摘要

在高中历史教学中，必须打破陈旧的课堂教学模式，变学生单纯地接受知识为学生主动探求知识，变学生单纯从教师或书本上获取信息为从各方面获取有效信息，变学生单纯在学校阶段性学习为向社会学习、终身学习，这才是新形势下的教学要求。