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赵军;
山东省邹城市第一实验小学;
务真求实; 体育课堂; 现状; 措施;
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:彩色卡普里色营造出逼真的氛围,并混合光线以营造出成熟潮湿的空间。
机译:托盘后,预防真正的需求实际需求和“卖方”中的超重需求差距
机译:在车站前的广场上营造森林!!通过种植高大的树木来营造凉爽的空间
机译:对可持续建筑的有争议的重新诠释:有机食品设施中生态场所营造的真实性。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:校园与社区关怀:学校健康营造计划:刘正义学务长、余文堂主任秘书、文学院黄秀政院长
机译:基于合成团队的C2任务环境中基于仿真的代理支持
机译:一个提供客户在多个零售商处购物并在一次结帐时付款的网站。采用3D实时Feed设计,可营造逼真的购物体验
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:用于改变图像编码任务的方法,特别是涉及保存/恢复系统的图像编码任务的方法,其处理器仅在从编码器-解码器卸载第一任务并且正在加载第二任务时才停止
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