高中数学和物理相互渗透的可行性研究

摘要

数学和物理作为高中十分关键的两门学科,对高中学生来说,掌握好这两门基础性学科,有着重要的作用。这两门学科之间有着许多相通的地方,物理需要数学来进行计算,数学需要靠物理推动自身发展。两者之间相通的特性,决定了他们在高中阶段可以相互渗透,帮助学生在数学和物理之间融汇贯通。对高中数学和物理相互的可行性进行了研究,以期帮助学生更好地学习这两门功课,帮助教师在数学和物理教学时相互渗透教学,拓宽学生思维。