首页> 中文期刊> 《中国校外教育:上旬》 >朗读教学存在的问题及解决对策分析

朗读教学存在的问题及解决对策分析

         

摘要

目前,小学生语文课堂教学中学生的朗读存在的问题很多,主要表现在普遍重视程度不够。教师忙于知识的讲解而忽略了学生能力的培养,致使学生在繁多纷乱的语文知识学习中失去了对于语文学习的兴趣,本文主要针对目前学生在朗读上存在的问题和对策上进行论述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号