小学生数学学业评价探索

摘要

小学数学学业评价的内容和标准应注意多元化，对学生既要有统一要求，也要关注学生的个体差异和发展的不同需求。经过实践与探索，我们把对小学生数学学习的评价分为期末考试、计算测试、期中项目展示、数学学习过程的评价、数学应用能力的评价和数学综合素质的评价六个方面。