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丁明芝1;
[1]吉林省白山市浑江区第二实验小学;
小学教育;
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机译:激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
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机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:数学思想方法在小学数学教学中的渗透
机译:海军人员支持交付模式探析。
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
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