让学生在科学探究中成为快乐的发现者

摘要

要想让学生体验到探究的快乐,那就必须让学生实现成为一个发现者的愿望.“一个发现者”,不仅是新现象、新问题、新方法、新规律的发现者,而且是一个敢于尝试、勇于挑战失败、乐于思考的发现者.因此,我们在引导学生进行科学探究的过程中,应让每一个学生都成为快乐的发现者.