首页> 中文期刊>中国校外教育(美术) >关于器乐学习动力、持久力的两点感悟

关于器乐学习动力、持久力的两点感悟

     

摘要

器乐教学通过学生对乐器的学习、了解、掌握,有助于学生正确把握歌曲的速度、节奏,对于激发学生的音乐学习兴趣、提高音乐表现力、创造力起着十分重要的作用。如何引导学生喜欢上器乐教学,并且长期坚持下来取得一定的收获,从创造学习的动力、激发学习的持久力这两个方面做了一点实践与思考。

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