情境课堂在小学数学教学中的创设方法探讨

摘要

随着我国现代教育体制的不断发展和完善,我国教育部门的相关人员将主要学习研究课题放在了小学数学教学中情景课堂的创设.传统'填鸭式'的教育机械而又死板,学生们被动地去接受老师们传授的知识,没有学习积极性,课堂氛围死气沉沉,没有活力,为了改善这种现状,我们必须从教学课堂方式上加强引导和改革.根据目前小学数学课堂教学的现状进行了研究和分析,并对如何加强小学数学教学中情景课堂的创设提出了相关的意见和建议.