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一则数学教学片段的案例分析与反思——《三角形面积的计算》教学片段案例分析及反思

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摘要

教学目标的定位与引导是实现高效课堂的定航,激发学生的学习兴趣是实现高效课堂的催化剂,提高学生教与学的参与度是实现高效课堂的关键,提升学生的思维品质是实现高效课堂的重要目标.本文结合《三角形面积的计算》教学片段案例分析及反思进行的说明.

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来源
《中国校外教育（美术）》|2017年第12期|53-54|共2页
作者
张娟;
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作者单位

山东省济南育秀中学小学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
及时引导; 激发兴趣; 参与度; 思维品质; 高效课堂;

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