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任敬;
山东省聊城市第四中学;
机译:“哦,是的,你得到了很多爱心。 9年级因爱心而臭名昭著。一切都是爱的心。固定在学生的设计和技术工作中(11-16岁)
机译:来自有爱心的学生
机译:成为有爱心的护士-北欧学生对临床教育学习和发展的研究
机译:英语文学材料点燃学生的语言学习技巧(灵感,交互和创造力)
机译:有爱心的老师:一个多案例研究,着眼于老师的行为并相信他们在高危学生中的工作。
机译:艾伯塔大学的爱心进取心:在加拿大一家大型专上教育机构中转变学生的心理健康服务
机译:阅读利益与阅读能力的关系阅读2014年/ 2015年KULON pROGO地区爱心区sD N 1 KaRaNGsaRI区的高年级学生
机译:NmDa拮抗剂,mK-801,抑制未麻醉大鼠穿孔路径中的长期增强,点燃和点燃诱导的增强作用
机译:梯形生命之火
机译:点燃烃燃料的过程,点燃空气/燃料系统的混合物的过程,点燃的过程-并点燃燃料粉末
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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