首页> 中文期刊> 《教育界:基础教育》 >QQ等级评价激励措施在班级管理中的应用

QQ等级评价激励措施在班级管理中的应用

             

摘要

当前,小学生比较热衷于谈论QQ聊天软件,并比较谁的QQ等级高,以彰显自己的QQ级别。本文在此现象的基础上,迎合学生的爱好和攀比心理,结合班级各项管理措施,探索了适合学生且行之有效的等级评价激励措施,并加以应用,最终取得了很好的管理效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号