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濮蕾;
江苏省扬州市杨庙中心小学;
心理; 班主任; 教师; 教育;
机译:师生之间使用交互式无线技术进行同伴指导:对角色和沟通的满意度
机译:浅谈肾脏和肾癌移植受者的心理社会和医学结果移植综合心理社会社会评估
机译:从致残者的心理调适过程浅谈心理咨商理论的运用
机译:师生之间的心理契约改善了大学网络课程的教学过程
机译:中学虚拟学校环境中师生之间技术沟通的现象学研究
机译:浅谈美国亚洲及太平洋岛民社区心理健康问题的综述
机译:浅谈心理社会问题:1977年至2008年普通实践中医生沟通变化的观察研究
机译:证据报告:由于团队内部的合作,协调,沟通和心理社会适应不足导致的绩效和行为健康风险降低。
机译:阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐,音乐(背景音乐/现场/原创)和歌曲(歌词/屏幕/口语/表演)的不同形式,格式和表现,专门针对精神健康,大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发,吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户,并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。
机译:通过整合FORMATION最佳外观纠正人类心理状况的方法并提高人际沟通的有效性
机译:心理或精神病学评估,沟通和教育工具
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