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李冬雪;
江苏省连云港市赣榆区海头中心幼儿园;
语言表达能力; 角色游戏; 幼儿参与; 幼师; 参与性; 重新认知; 积极性; 意义和目的;
机译:戏剧性角色扮演对约旦基础四年级学生语言成就和言语表达能力发展的影响
机译:通过RA角色扮演中心中角色扮演方法对幼儿语言发展的改进策略。贝蒂萨拉姆·西马希
机译:幼儿教育教师学习媒体的发展通过宏观角色在大猩猩市宏观角色扮演礼貌行为
机译:技基游戏中的言论力量:性别和语言如何反映角色发展
机译:并非所有非语言任务都等同于非语言任务:比较有和没有发展性语言障碍的双语幼儿园的两个任务
机译:通过在幼儿园ABA Tegalyoso课程2012/2013年的B组中扮演微角色,提高游戏中的语言习得理解规则
机译:婴幼儿机器人的早期语用语言发展
机译:游戏中虚拟角色的发展
机译:通过强制性重复播放本地语言和标记语言来提高本地语言的听力和口语表达能力的学习方法
机译:桌上足球游戏中可玩的角色,尤其是桌上足球游戏中的角色。
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