在关联中学习预测策略

摘要

预测策略安排在三年级上册的第四单元,学生借助三篇故事进行这个策略的学习与运用。我在教学中进行了单元整体设计,层层递进设计学习活动,帮助学生理解预测及预测的方法,建立关联从认知走向实践,从而扎实有效地落实预测这一策略。