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兰雪芬;
福建省泉州市立成小学;
语言表达能力; 动手实践; 课程标准; 协作交流; 技术术语; 数学语言; 数学概念; 独立探索;
机译:小学生的动机信念,认知参与以及语言和数学成就
机译:数学学习话语项目:在城市数学课堂中培养高阶思维和学术语言
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:GCompris作为一个教学资源,以解决二年级小学生的数学添加,减法和语言问题
机译:智力发育迟缓的儿童的语言表达能力:旨在确定语言表达迟缓的儿童的语言表达能力与可教育的公共学校儿童智商之间的关系的调查。
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机译:小学生数学表达能力对增强现实和动力学砂媒体使用的数学表现能力
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机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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