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核心素养视角下的小学语文古诗教学策略

         

摘要

cqvip:古诗将艺术美、意境美、画面美以及色彩美有机地融合在一起,不仅能够让学生受到美的熏陶,而且还能够培养学生的创造性思维,拓展学生的想象空间。古诗教学不仅能够让学生领略古诗的精髓,而且还能够弘扬民族传统文化,古诗将诗人人情哲理、社会事物形象地体现出来,能够让学生懂得珍惜新生活,了解为人处世之道,教会学生处事明理,在潜移默化中培养学生的道德素质,促进学生的核心素养发展。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2021年第1期|61|共1页
  • 作者

    吴秀明;

  • 作者单位

    福建省晋江市磁灶镇三吴小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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