用好课前三分钟激活道法课

摘要

利用课前三分钟,请两位学生走上讲台,与同学分享课前准备的内容,以新闻事件的播报点评为主,也可以是名言、故事的感悟等,最后由教师加以适当点评.用好课前三分钟,做好课堂微活动,可以充分调动学生的学习兴趣,进而激活初中课堂教学,让道德与法治课堂灵动起来,充满生机和活力,绽放其应有的无限魅力.