用问题引领阅读,提升学生思维品质

摘要

cqvip:思维品质作为影响学生学习效果的重要因素,对学生英语综合能力发展同样具有不可估量的影响。因此,提升学生的思维品质已经被众多老师作为教学活动的核心任务。阅读是初中英语教学中的重要课型,是训练学生思维的有效途径,能够提升学生思维品质。老师在组织初中英语阅读教学时,可以通过一系列不同类型问题的设计,选择适当的时机提出来,引领学生思考,促进学生不断深入地理解阅读内容,实现思维水平的提高。