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生活材料在初中数学课堂中的运用

             

摘要

cqvip:知识来自于我们的生活,数学学科知识同样如此。目前的初中数学课堂教学因为受传统教育观念影响分隔了生活与教学之间的关系,导致学生不能够了解和把握生活化的数学知识,更影响学生利用所学解决生活中的数学问题。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2019年第8期|20|共1页
  • 作者

    赵建伟;

  • 作者单位

    甘肃省张掖市甘州中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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