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故事承载学生的想象抵达学习的港湾——谈故事在小学语文教学中的穿插应用

     

摘要

孩子类似一张白纸,他们对外部的世界有着强烈的好奇心以及探索欲望,因此他们会迷恋幻想与现实相结合的故事。教师便可依据这一点,将小学语文知识点刻画成一个个小故事,将小学生代入有趣的故事情节中,让学生进行体验,在体验中获得知识学习的兴趣。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》|2018年第7期|6|共1页
  • 作者

    何彩春;

  • 作者单位

    山东省荣成市石岛实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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