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感受重负与减负

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@@ 一、重负的悲哀rn学生课业超负荷,非今日始,话题一点不轻松.它伴随我的学生时代和教学生涯,走过了几十年的漫长岁月.

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来源
《教育艺术》 |2001年第2期|37-38|共2页
作者
但汉贵; 杜昌一;
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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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