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赵坤明;
汕头市教育学院;
减负; 小学; 素质教育; 心理承受力; 评价机制;
机译:重大疫情下医学高等专科学校学生思想工作路径探索
机译:作业视野下学生学业发展及教师专业成长的路径探索
机译:跨级别学习理论在护理学生最优学习路径探索中的应用研究
机译:体育与健康与优化路径核心识字师范学生与学生代际冲突的原因分析
机译:通过验证性因素分析和利用常见临床变量的路径分析,探索和开发哮喘发病原因模型。
机译:之前你滑到深夜你想喝点什么:探索prepartying行为在大学生醉酒的原因
机译:在减负合作中使用计算板计算板改善轻型儿童对儿童的理解:针对轻度迟钝的C Purnama Asih SDLB的IV级学生的单项研究设计的实验研究
机译:空中交通管制中的多路径控制频率音量I.多路径的分类,多路径对系统的影响以及多路径的原因
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:用于机动车辆的空气阻尼控制器壳体的节点区域减负荷器,具有通过弯曲壳体壁区域而相对于彼此围绕弯曲轴形成的边缘区域,其中弯曲轴沿着边缘纵向路径延伸。
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