首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >挖掘教材美学思想开展美育教学工作

挖掘教材美学思想开展美育教学工作

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 现行九年义务教育全日制初级中学语文教材的指导思想是:在教学过程中,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,培养社会主义道德品质,有利于发展健康个性,逐步形成健全人格.

著录项

来源
《教育艺术》 |2002年第7期|58-59|共2页
作者
郁章英; 曹殿卿;
展开▼
作者单位

不详;

不详;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
中学; 语文教学; 教材; 美学思想; 美育教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 艺术高职情境下开展高职美育的思考——试论宗白华美学思想对艺术高职美育的启示 [J] . 温于涉 . 黔南民族师范学院学报 . 2017,第005期
2. 挖掘美育资源开启美丽之旅r——2016年部编本小学语文教材中的美育渗透策略 [J] . 陈雪雅 . 福建教育学院学报 . 2018,第006期
3. 美育改革视域下民族器乐教学工作的开展探究 [J] . 赵祎飞 ,余倩 . 新一代：理论版 . 2019,第024期
4. 加强美育教学工作开展全面素质教育 [J] . 梅广才 ,鞠秀荣 . 黑龙江高教研究 . 2000,第003期
5. 浅谈小学数学教材对美育因素的把握和挖掘 [J] . 冯雪峰 . 名师在线 . 2016,第006期
6. 新形势下军队大型三甲综合医院开展教学工作初探 [C] . 李奕 ,杨艳 ,谭艳 . 重庆医科大学第十二届临床教学研讨会 . 2017
7. 论温州市中职语文教材美育资源的挖掘及利用 [A] . 郑若 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号