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倡导个性素质教育唤醒学生创新意识

         

摘要

@@ 创新意识是一种总想用新的思路、新的方法去解决问题的态度和意愿,它是从事创造发明、获取创造成果的必需前提,它与一个人的个性素质有着密切的联系.因此,在数学教学中,我们应该重视学生非智力因素的开发,积极倡导个性素质教育,促使学,生从心理上产生一种强烈的发现问题、解决问题的意识,帮助学生树立创造志向,培养创造精神,唤醒学生的创新意识.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2008年第3期|20-21|共2页
  • 作者

    曹伟娟;

  • 作者单位

    江苏海门市东洲中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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