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『许三多现象』对青少年成长的启示

             

摘要

@@ 实现全面、协调、可持续发展,既是时代为我们提出的要求,也是青少年追求生命价值、实现个人能力发展与服务社会的正确途径.由于个体坚持的人生信条不同,其发展的路径也往往有许多不同.

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2009年第12期|69-70|共2页
  • 作者

    李彩英; 运怀英;

  • 作者单位

    首都师范大学青年教育艺术研究所;

    首都师范大学青年教育艺术研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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