不能让新八股泛滥——试论程式化作文教学的困境与改革

摘要

作文教学在小学语文中占有非常重要的作用，对培养学生的创造性思维、语言表达能力都至关重要。但是，“应试八股”流弊所及，已经影响到了小学阶段的作文教学，目前，在小学的作文教学中已经出现程式化的倾向，在很大程度上影响了学生的实际写作能力培养。本文试图通过作文教学中的具体案例，探讨程式化作文教学形成的原因，并提出改革这一积弊的思路。