首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >小学数学教学与学生思维能力的培养

小学数学教学与学生思维能力的培养

             

摘要

在数学教学中,学生思维能力的培养至关重要。我在小学数学教学的实践中,从以下几方面培养学生的思维能力,并收到了较好成效。一、激发学习兴趣,启迪学生的思维兴趣是学生学习的直接动力,它是求知欲的外在表现,它能促进学生积极思考,勇于探索。教师在教学实践中,要创设各种学习情景,激发学习兴趣,启迪学生思维。实践发现,教师动手操作或让学生自己动手操作,最能唤起学生的兴趣,保持学生稳定的注意力。如在推导圆柱体的体积公式时,我让学生自己推导,

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2009年第7期|19|共1页
  • 作者

    陈群英;

  • 作者单位

    河北巨鹿县官亭校区常营小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等教育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号