小学英语书面练习设计之我见

摘要

书面练习是指学生的笔头练习、写的活动。各种有趣的写的活动或昕、说、读、写的综合活动，它非但不会降低课堂的活力．还会巩固和活化学生已获得的昕懂、会说的知识和技能，并促进学生将这些知识和能力进一步转化成一种语言能力。如何让小学英语书面练习即写的活动更丰富多彩，更具有实效性，从而提高课堂教学效果，笔者认为可从以下几方面来设计。