巧设练习,给思维发展插上隐形的翅膀——小学数学教学中练习设计之我见

摘要

课堂练习是有效教学实施中非常重要的环节，本文从“适度开发，贴近学生认知现状”“凸显层次，培养学生思考有序”“形式变幻，促进思维多向发展”三方面进行了详细阐述．