“开放”语文 “富裕”学生

摘要

语文课程是学好其他课程的基础，是学生现在和将来认识和改造主客观世界的基础，具有多重的奠基作用和功能。如果我们的语文教学总拘泥于教本，机械地让学生掌握语文技能，那就只能是雾里看花，水中望月，不能把教育效果落到实处。要想使语文课程更好地发挥作用，只有实行开放型教学，把教材与现实的生活和社会实践结合起来，优化教学内容和教学结构，科学设计教学环节，使学生真正地“富裕”起来，培养出更多的具有扎实语言功底和创新能力的人才。