实施生活化教学策略,构建高效数学课堂

摘要

数学学科作为一门工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,这就是人们常说的数学知识必须＂生活化＂。由于数学知识非常抽象,学生在学习时,会产生一定的困难,对数学学习缺乏兴趣,感觉到数学知识非常乏味。如果利用数学生活化的教学方式,让学生感觉到数学知识的真实存在,在日常生活中就可以接触到数学知识,学生可以利用数学知识解决生活中的实际问题,这样能够在很大程度上提高学生对于数学的学习兴趣,