让英语语法学习化难为易

摘要

小学生刚开始学习英语,对于英语语法教学,有些老师认为小学阶段的英语学习只需要让学生学会简单的口语表达应用就可以,也有些老师则认为语法是英语学习的重中之重,需要花费大量的时间,而采取的方式主要是简单机械的记忆。老师们对语法教学的认识与做法影响了语法教学的效果。鉴于小学生的理解能力和认知特点,语法教学还需要创新教学方法,具体做法如下：一、选择实际例子,使抽象难学变为具体易懂对于抽象难懂的英语语法,