依托文本,在阅读中练笔

摘要

当下语文课堂教学实践,主要存在两个问题：一是阅读不作文,二是作文不阅读,其后果是阅读教学为阅读而阅读,语言文字的运用被忽略;作文教学为作文而作文,言之无物,常作无＂米＂之＂炊＂。如何创新我们的教学,实现阅读＂翻转＂,随机提高学生的作文能力呢？叶圣陶说：＂阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系。＂因此,笔者认为语文阅读教学必须读中有写,提倡依托文本,