论生活情境在小学数学教学中的应用

摘要

随着课程目标的更改,在小学数学中融入生活实例,已经成为新课程的要求。小学生的年龄比较小,对事物的理解能力不高,如果仅仅将数学知识简单地灌输给学生,学生无法很好地吸收,教学课堂也不可能有良好的氛围。一、运用生活情境在小学数学教学中的重要意义1.能让学生直观地了解生活与数学的紧密联系。数学是基础类学科,小学数学的学习为初中的数学、物理和化学的学习奠定了非常重要的基础。