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新课程理念下农村初中数学教育的思考

         

摘要

新课程的改革进度在与日俱增,在这种背景之下,数学教学课程改革的成败与否将对整个数学教育的课程改革产生至关重要的影响。本人针对当前我国农村初中数学教育中存在的问题进行了一些思考,以新课程理念为指导提出了改进农村初中数学教育的方法。一、农村初中数学教育的现状 在农村地区,初中数学教育的困难与我国农村教育条件的限制有着很大的关系。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2015年第1期|60|共1页
  • 作者

    薛宜龙;

  • 作者单位

    江苏省如皋市东陈镇雪岸初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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